Oussama
AmmarTM
一覧に戻る
北部高地の画家作「エウォスタテウォスと8人の弟子の三連イコン」の一部。エチオピアの三連イコンに、エウォスタテウォスと8人の弟子が描かれている。

学習と意思決定Oussama Ammar

教え、話し合う

説明すると、ひとりの勉強では隠れていた穴が見えます。

考えを簡単な言葉で説明してみてください。要点を特定できなければ、元の資料に戻って混乱を確かめる。他人の質問は、説明のどこが伝わらないかを示します。自分の理解の穴も見えることがあります。

役立つ反論をくれる人と話し合う。チームで同じものを読む習慣は、共通の言葉を生むことがあります。目的は同じ結論を繰り返すことではありません。意見の違いを明確にし、判断をよくすることです。

考える時間も取ってください。情報を入れ続けると、考えをつなぐ余地が減りかねません。間を置くことで、より明確に考え直せることもあります。理解と行動がどう変わったかで、学びを判断してください。