
การเรียนรู้และตัดสินใจOussama Ammar
ใช้แบบจำลองโดยไม่เชื่อฟังมัน
แบบจำลองที่ดีช่วยมองความจริง แต่แทนความจริงไม่ได้
ประวัติศาสตร์ ผู้มีอำนาจ และอัตลักษณ์มักถูกใช้แทนวิจารณญาณ บริษัทในอดีตสำเร็จภายใต้เงื่อนไขเฉพาะ คนที่น่านับถือพูดจากบริบทเฉพาะ ป้ายที่ติดบริษัทคุณไม่ได้ตัดสินว่าต้องทำอะไรต่อ
ใช้แหล่งเหล่านี้ตั้งคำถาม แล้วตรวจเงื่อนไขการตัดสินใจของคุณ ทั้งการเห็นด้วยและปฏิเสธโดยอัตโนมัติไม่ได้แสดงความเป็นอิสระ ความคิดชัดต้องมีเหตุผลที่ตรงสถานการณ์จริง
จำแนวปฏิบัติง่าย ๆ เหล่านี้:
- แยกข้อเท็จจริงที่สังเกตได้ออกจากสมมติฐาน
- ระบุว่าอะไรที่รู้ดีและอะไรที่ไม่รู้
- คิดถึงผลภายหลังควบคู่กับผลทันที
- เทียบผลลัพธ์ที่เป็นไปได้และโอกาสเกิด
- ถามว่าการตัดสินใจจะล้มเหลวได้อย่างไร
- เลือกคำอธิบายที่ง่ายกว่าเมื่ออธิบายหลักฐานเดียวกันได้
- คิดถึงความผิดพลาดก่อนสันนิษฐานว่ามีเจตนาร้าย
- เผื่อพื้นที่สำหรับความไม่แน่นอน
คุณใช้การทดลองทางความคิดได้ด้วย จินตนาการสถานการณ์ที่เป็นไปได้และตรวจว่าจะตามมาด้วยอะไร วิธีนี้เผยสมมติฐานได้โดยไม่ต้องผูกมัดในโลกจริงทันที แต่ไม่ได้ยืนยันว่าผลที่จินตนาการจะเกิด
กรอบอ้างอิงกำกับสิ่งที่คุณสังเกต คนที่อยู่คนละตำแหน่งอาจเห็นอีกส่วนของปัญหาเดียวกัน เทียบมุมมองก่อนถือว่าของคุณครบแล้ว
ทิศทางสำคัญเท่ากับกิจกรรม งานเร็วสร้างความคืบหน้าน้อยเมื่อพาออกห่างเป้าหมาย ตรวจว่าผลเปลี่ยนอะไร ไม่ใช่แค่ว่ากิจกรรมใช้แรงเท่าไร
การปรับตัวอาจจำเป็นเพียงเพื่อรักษาที่เดิม วิธีที่ได้ผลตอนเงื่อนไขนิ่งอาจเสื่อมเมื่อคนซื้อหรือคู่แข่งเปลี่ยน การเรียนรู้ต่อเนื่องปกป้องมากกว่าแค่การเติบโตในอนาคต
วงจรป้อนกลับเกิดเมื่อผลลัพธ์เปลี่ยนสิ่งที่จะเกิดถัดไปในกระบวนการเดียวกัน บางวงจรเสริมการเปลี่ยน บางวงจำกัดหรือหักล้าง มองผลที่เกิดซ้ำแทนการแยกแต่ละผลออกจากกัน