เรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาถัดไป

บริษัทที่โตนำปัญหาที่ผู้ก่อตั้งไม่เคยแก้มาให้ การรอจนเชี่ยวชาญครบอาจขวางก้าวแรก การไม่ยอมเรียนรู้อาจขวางทุกก้าวหลังจากนั้น ถือว่าการเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงานปกติ

เริ่มจากคำถามที่ต้องตอบ ค้นความรู้ที่มีอยู่ก่อนขอให้ใครอธิบายพื้นฐานซ้ำ แล้วค่อยหาคนที่รู้เรื่องเฉพาะส่วนที่ยังไม่ชัด คำถามแม่นทำให้เวลาของเขามีประโยชน์ขึ้น

อย่าจำกัดความรู้ที่มีประโยชน์ไว้แค่เรื่องธุรกิจ ศิลปะ ประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และงานฝีมืออื่นเผยรูปแบบการประสานงาน การประดิษฐ์ และความล้มเหลว ความเชื่อมโยงอาจมีประโยชน์หลังพบครั้งแรกไปนาน การเรียนรู้กว้างสนับสนุนการลงมือที่จดจ่อได้